Teach Talk Session 48 ADI
Sesi Teach Talk ini membahas bagaimana pendidikan anak usia dini, khususnya taman kanak-kanak (TK), mempengaruhi peran keluarga dan partisipasi kerja perempuan di Indonesia. Prita, peneliti dan kandidat PhD dari Australian National University (ANU) yang juga bagian dari program Fox International Fellowship, mempresentasikan risetnya yang menunjukkan bahwa akses terhadap TK meningkatkan partisipasi ibu dalam angkatan kerja sekitar 13%. Namun, banyak dari pekerjaan ini berada di sektor informal dengan upah rendah dan tanpa perlindungan kerja yang memadai.
Dengan menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental berdasarkan usia masuk TK, Prita berhasil mengidentifikasi dampak kausal dari pendidikan anak usia dini terhadap keputusan kerja ibu. Ia juga menemukan bahwa peran keluarga besar masih sangat penting, karena TK cenderung melengkapi, bukan menggantikan, pengasuhan anak secara informal.
Diskusi ini turut menyoroti berbagai tantangan dalam sistem TK di Indonesia, seperti keterbatasan jam operasional (hanya sekitar 3 jam per hari), dominasi lembaga swasta, kesenjangan kualitas antarwilayah, dan minimnya keterlibatan pemerintah. Para ahli menekankan pentingnya memperluas akses, meningkatkan kualitas layanan, serta menciptakan kebijakan pendukung seperti fleksibilitas kerja dan perlindungan sosial bagi ibu bekerja.
Sesi ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara peneliti lokal dan diaspora internasional untuk menghasilkan kebijakan pendidikan anak usia dini yang inklusif dan relevan secara lokal. Dengan dukungan riset yang kuat dan pemahaman terhadap konteks sosial-budaya Indonesia, kebijakan dapat dirancang lebih efektif untuk meningkatkan partisipasi perempuan dalam dunia kerja dan mendukung perkembangan anak sejak dini.