Kewirausahaan konvensional hanya berfokus pada membuka toko fisik atau produksi barang. Sebagai Startupreneur di Universitas Raharja, Pribadi Raharja lebih mengeksplorasi solusi digital, menggunakan teknologi untuk membangun bisnis dengan jangkauan global hanya dengan sepuluh jari menjelajah dunia maya. Pendekatan ini tidak hanya tentang memulai perusahaan, juga tentang menciptakan bisnis yang dapat dikembangkan, berkelanjutan, dan memberikan dampak […]
Bisnis Digital (BisDi) sebagai fokus studi saya di Universitas Raharja, saya selalu mencari kesempatan untuk memperluas pandangan dan pengetahuan di luar kampus. Salah satu kesempatan berharga itu datang ketika saya berkesempatan menghadiri acara Global Educational Supplies & Solutions Indonesia (GESS) 2022 yang diselenggarakan di Jakarta Convention Center (JCC). Acara ini sangat menarik karena fokus pada inovasi […]
Assalamualaikum BisDi Lovers 💜 Kembali lagi di Cermi ATW (AngkaSa, Time to Watching) #2 🥳 Kali ini Nesti mau sharing ke kalian satu Video rekomendasi ProfUR yang sangat luar biasa menginspirasi🥳 Semoga kalian juga bisa terinspirasi setelah menonton Videonya ya🤗🤗 Video akan Nesti spill di akhir cermi ^^ Sekarang kita simak pendapat, quotes yang nesti […]
Visi ini dapat diuraikan sebagai berikut: Pendidikan berkelanjutan menunjukkan komitmen program untuk memberikan pembelajaran yang tidak hanya berakhir setelah lulus, tetapi terus berkembang seiring dengan perubahan zaman dan teknologi. Ini adalah pendekatan yang sesuai dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan ke-4 (SDG4) yang menekankan pada pendidikan berkualitas dan kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua. Menghasilkan Startupreneur menyoroti […]
iLearning: Pembelajaran yang menarik, tiada jarak untuk diskusi yang terbuka antara dosen dan mahasiswa dalam explorasi dengan model classroom menyerupai Startup Coworking Space, yang membuat mahasiswa betah setiap hari dan sepanjang hari. Diantaranya Metode pembelajaran Standup Study (SUS) mengubah pembelajaran menjadi lebih interaktif dan partisipatif dimana mahasiswa didorong untuk berdiri dan berpartisipasi aktif dalam diskusi, […]